賽馬會運算思維教育 – 全港小學生運算思維比賽2019教師簡介會
現正接受報名!

為鼓勵及協助學生參加比賽,大會將於 2019 年 2 月 26 日舉辦教師簡介會。教師簡介會將介紹如何準備是次比賽及比賽的評審準則。

上屆兩個組別(App Inventor 和 Scratch)的冠軍學校亦會到場和大家分享比賽經驗和心得。

 

日期 :2019年2月26日 (二)
時間 :16:00-17:15
地點 :香港城市大學李達三葉耀珍學術樓3508室

粵語主講。名額有限,先到先得 。

按此報名

有關賽馬會運算思維教育

「賽馬會運算思維教育」計劃是由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助而成。共同策劃的機構包括香港教育大學、美國麻省理工學院及香港城市大學。此計劃旨在啟發莘莘學子在日常生活中的數碼創意,並為他們應對未來各個領域的挑戰作好準備。運算思維教育可幫助學生由單純的科技消費者變為一群科技應用和創造者。「賽馬會運算思維教育」計劃會在32間先導小學推行,於四年內為100名教師提供專業培訓,讓16,500名小四至小六學生學習運算思維。計劃所研發的課程及汲取的經驗將供全港教師及學者作參考。按此了解詳情。

比賽概述及目的

賽馬會運算思維教育 – 全港小學生運算思維比賽2019(以下簡稱「比賽」)由香港賽馬會慈善信基金策劃及捐助,香港教育大學、美國麻省理工學院及香港城市大學聯合策動(以下簡稱「大會」),以及資訊科技教育領袖協會及香港電腦教育學會共同協辦。比賽對象為全港小學四至六年級的學生,目的是推動運算思維教育,透過編程及解難引起學生對運算思維的認識及關注,並提升學生的運算思維。藉此,學生可以運用既有的知識或工具,找出解決艱難問題的方法,增強運用邏輯思考及電腦編程技術,提升創意及創造力,並培育協作精神。

比賽規則日程

2019 年 2 月 26 日 (二)

開始接受報名

2019 年 2 月 26 日 (二)

教師簡介會

2019 年 4 月 8 日 (一)

截止報名

2019 年 4 月 8 日 – 5 月 23 日

各隊伍透過網上平台遞交參賽方案,截止日期為2019年5月23日

2019 年 6 月 3 日 – 12 日

初賽評審

2019 年 6 月 14 日

 – 19 日

主辦機構通知獲選進入決賽的隊伍

2019 年 6 月 24 日

 – 7 月 4 日

決賽隊伍需於此日或之前提交

  • 隊名
  • 隊伍照片
  • 隊員中英文名稱 (從左至右)

2019 年 7 月 17 日 – 20 日 –待定

運算思維夏令日營 (A)

運算思維夏令日營 (B)

  • 所有進入決賽的隊伍,可於暑假參與運算思維夏令日營
2019 年 9 月 26 日 (四)

截止遞交以 MIT App Inventor 2 或MIT網上版本Scratch開發應用程式及更新後之參賽表格

2019 年 10 月 3 日 (四)

決賽隊伍需於此日或之前提交

  • MIT App Inventor 2 或MIT網上版本Scratch開發應用程式的編程碼(以Microsoft Word檔案儲存)- 將供評審傳閱
  • 決賽/ 總決賽匯報時使用之PowerPoint(16:9) 和影片/音樂檔(大會將把各隊之PowerPoint 檔案預先上傳至比賽時用的電腦上。比賽時將不接受自行攜帶之PowerPoint和影片/音樂檔)

2019 年 10 月 12 日 (六) 上午

決賽

2019 年 10 月 12 日 (六) 下午

總決賽及頒獎典禮

*教師簡介會詳情
日期 2019226 (二)
時間 16:00-17:15
地點 :香港城市大學李達三葉耀珍學術樓3508室

比賽規則

  1. 參賽學校及隊伍應盡力完成比賽。
  2. 參賽隊伍只可提交一個參賽方案。
  3. 參賽方案須根據參賽組別使用Scratch或App Inventor 工具開發,且能正常運行。如參賽隊伍選擇Scratch組,只可選用MIT網上版Scratch。其他版本的Scratch將不被接受。
  4. 所有參賽作品必須是學生的原創作品,及並未曾於其他比賽中使用。
  5. 進入決賽之隊伍需於比賽場地展示其參賽方案。
  6. 如需於報名後更換隊員,每隊伍只限更換一人,並必須通知主辦單位。
  7. 嚴禁騷擾其他參賽者及與會人士。
  8. 嚴禁破壞場地設施。
  9. 比賽場地內不准飲食。
  10. 參賽者不可作出任何違法或不恰當的行為。
  11. 如發現有參賽者違反比賽規則,相關隊伍將被取消參賽資格,而該參賽隊伍的成績亦將作廢。
  12. 大會保留最終裁決的權利。

 參賽資格比賽形式及評審準則

參賽資格

a) 本比賽以學校為單位,而每隊參賽隊伍必須由三位學生組成。每間學校最多可派出五隊學生參加比賽(只限2018/19年度的小四至小六學生)。

b) 參賽隊伍必須經學校負責的老師報名。

c) 參賽者必須獲得家長或合法監護人的同意方可參與是次比賽。

比賽形式

初賽

  • 參賽隊伍自行提出生活難題(請按此參看例子),並制作三分鐘短片(不大於 300MB 的 mp4 格式)描述如何使用運算思維及電腦編程技術(Scratch或App  Inventor)來解釋其方案的可行性,於限期前透過網上平台連同表格一併遞交。
  • 比賽將分為兩個組別進行,分別為Scratch組及App  Inventor 組。每隊參賽隊伍可自行選擇參與組別,但只能參與其中一個組別。如參賽隊伍選擇Scratch組,只可選用MIT網上版Scratch。其他版本的Scratch將不被接受。
  • 初賽將由評審團作初部評審,於每個組別選出 20 個(兩組共 40 個)最佳方案的隊伍進入決賽。
  • 進入決賽的隊伍須於指定期限內把其方案優化及根據其參賽組別以Scratch或App  Inventor 開發應用方案。

決賽

  • 決賽隊伍向決賽評審委員會介紹方案、介紹及示範其開發的應用程式。
  • 決賽評審委員會評選並於每個組別選出最佳 4 個(兩組共 8 個)方案。

總決賽

  • 獲選8個最佳方案之隊伍向最終評審委員會介紹方案。
  • 最終評審委員會於每個組別選出冠軍、亞軍、季軍及優異獎隊伍,並在40個進入決賽的隊伍中,選出優勝隊伍頒發其他獎項(見下表)。比賽結果將於比賽當日公佈,隨即進行頒獎典禮。最終評審委員會由社會知名人士、教育界及資訊科技界專家組成。

評審準則

評審準則包括創意、創新、功能、介面設計、編程技能及科技應用,以及團隊協作。

獎項

冠軍(Scratch)

 

亞軍(Scratch)

 

季軍(Scratch)

 

優異獎(Scratch)

 

冠軍(App Inventor)

 

亞軍(App Inventor)

 

季軍(App Inventor)

 

優異獎(App Inventor)

 

最具創意及創新獎(Scratch)

 

最具創意及創新獎(App Inventor)

 

最佳功能及介面設計獎(Scratch)

 

最佳功能及介面設計獎(App Inventor)

 

最佳編程技能獎(Scratch)

 

最佳編程技能獎(App Inventor)

 

最佳科技應用獎(Scratch)

 

最佳科技應用獎(App Inventor)

 

最佳團隊協作獎(共4個)

 

  • 以上各獎項的優勝隊伍,其各隊員均會獲頒發奬牌/獎狀及獎品。
  • 所有進入決賽的隊伍,其各隊員均會獲發價值二百元書券及可於 2019 年暑假免費參與運算思維夏令日營。
  • 所有參與是次比賽的同學,均獲發獎狀(電子版)一張。

 

參賽辦法及其他資料

 

培訓及比賽支援

大會將於 2019 年 2 月 26 日舉辦教師簡介會。教師簡介會將介紹甚麼是運算思維和如何準備是次比賽。

參賽辦法

請於 2019 年 4 月 8 日(星期一)或之前由負責老師填妥網上報名表並進行遞交。

其他
1. 所有參賽作品的版權均屬參賽者所擁有。
2. 大會保留詮釋、解讀和修改比賽章程的權利。
3. 大會有展示學生作品的權利。

查詢

電話 : 2966 7404

電郵:coolthink@hkjc.org.hk

常見問題

問: 參賽隊伍能否由不同年級的學生組成, 例如兩位小六學生加一位小四學生?
答: 可以的。參賽隊伍的三位學生可以由小四至小六的學生自由組成。

問: 如六年班學生參加了比賽又能進入決賽, 到時他們已是中一學生, 應怎樣處理?
答: 他們可繼續參與並代表母校出席10月12 日的決賽及總決賽。

問: 能否以上載短片至Youtube Vimeo 甚至以 USB Drive 遞交參賽影片?
答: 不可以。參賽作品必須在比賽的網上平台上載。短片的格式是mp4, 不可大於300MB。

問: 決賽和總決賽於同一天舉行,進入了總決賽的參賽隊伍是否只需要用於決賽的演示方式再演示一次?
答: 是的。如參賽隊伍覺得在決賽時表現未如理想, 可在總決賽加以改善及努力。

問: 主辦單位會否對進入決賽同學的學校提供任何支援?
答: 進入決賽的隊伍, 大會將在暑假為他們提供一個運算思維夏令日營, 讓參賽隊伍可互相切磋交流, 並在活動中, 加深對運算思維及編程的認識。

問: 在決賽及總決賽當天, 除了廣東話外, 參賽隊伍可否用英語或普通話介紹作品?
答: 可以的。

問: 在那裏可下載家長同意書及參賽表格?
答: 2月26日開始可於網上報名。報名時只需提供參賽隊伍的三位學生姓名及班別, 負責老師聯絡資料, 及自創登入名稱及密碼等資料。成功報名後, 可在比賽網頁按「登入」按鈕, 登入後, 於下載區可下載比賽章程、家長同意書及參賽表格。請於5月23 日前把短片、家長同意書及參賽表格等上載到這平台便可。

問: 有沒有界定生活難題的範圍?
答: 沒有。生活難題範圍很廣闊的, 可以是家裏、學校及社會等。參賽隊伍也可從父母、學生、老師、傷健人士、寵物及用家等不同角度去想想日常生活會遇到的問題。請按此參看例子。

問: 在初賽, 評審團會評審剪片技巧及拍攝效果嗎?
答: 不會。三分鐘短片主要描述生活難題及其解決方案, 並如何使用運算思維及電腦編程技術來解釋其方案的可行性。

問: 開發的應用程式能否接駁外部裝置或感應器, 如mBot, Arduino, METAS等?
答: 大會並不反對把應用程式接駁到外部裝置或感應器,但請留意如果參賽隊伍選擇Scratch組,只可選用MIT網上版Scratch。其他版本的Scratch將不被接受。

媒體報導

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